المادة 2 من نظام الأكاديمية الملكية للتعليم الدامج للأشخاص ذوي الإعاقة رقم 29 لسنة 2025

-أ-يكون للكلمات والعبارات التالية حيثما وردت في هذا النظام المعاني المخصصة لها أدناه ما لم تدل القرينة على غير ذلك: - القانون : قانون حقوق الأشخاص ذوي الإعاقة. المجلس : المجلس الأعلى لحقوق الأشخاص ذوي الإعاقة. الرئيس : رئيس المجلس. الأكاديمية : الأكاديمية الملكية للتعليم الدامج للأشخاص ذوي الإعاقة المنشأة بمقتضى أحكام هذا النظام. مجلس الأمناء : مجلس أمناء الأكاديمية المشكل وفقا لأحكام هذا النظام. المدير العام : مدير عام الأكاديمية. المؤسسة التعليمية : أي من المؤسسات التعليمية الحكومية وغير الحكومية، التي تقدم خدمات أو برامج تعليمية للطلبة بمن فيهم الأشخاص ذوو الإعاقة أيا كانت جهة ترخيصها أو تسجيلها. الشخص ذو الإعاقة : الشخص المُ عرَّ ف وفقا لأحكام القانون. التعليم الدامج : وصول الأشخاص ذوي الإعاقة إلى المؤسسات التعليمية والالتحاق بها والحضور والمشاركة في الغرف الصفية والتحصيل الأكاديمي على أساس من المساواة مع الآخرين ضمن بيئات تعليمية خالية من العوائق المادية والحواجز السلوكية توفر لهم مناهج وطرق تدريس وكوادر مؤهلة ومشاركة فاعلة في الأنشطة المنهجية واللامنهجية مع الطلبة الآخرين دون أي شكل من أشكال التمييز أو الإقصاء. تعليم الأشخاص ذوي الإعاقة : أساليب وبرامج التربية الخاصة للأشخاص ذوي الإعاقة في مؤسسات تعليمية غير دامجة. المدرس المساند : المتخصص الذي يتولى تقديم الدعم الفني والمعرفي للمعلم الرئيسي وللأشخاص ذوي الإعاقة في الغرفة الصفية والأنشطة المدرسية وفقا لتقييم ومسح وخطة فردية تربوية لضمان تحصيلهم ومشاركتهم الكاملة والفاعلة. المرافق الشخصي : المتخصص المؤهل للتواصل الفعال مع الأشخاص ذوي الإعاقة يتولى تقديم الدعم والمساعدة لهم للقيام بنشاطات الحياة اليومية غير التعليمية ضمن البيئة المدرسية ووفقا لمسح وتقييم فردي، بما في ذلك المساعدة على الحركة والتنقل وأداء الأنشطة اللامنهجية والاجتماعية. اختصاصي الخدمات المساندة : المزاول المرخص لتقديم خدمات العلاج الطبيعي والوظيفي والنطقي وفن الحركة والتنقل وغيرها من الخدمات التكميلية اللازمة لتحقيق أقصى حد ممكن من الاستقلال للأشخاص ذوي الإعاقة في المؤسسات التعليمية. ب-تعتمد التعاريف الواردة في القانون حيثما ورد النص عليها في هذا النظام ما لم تدل القرينة على غير ذلك.